Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producciones Gráficas y Cultura Escrita en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la clase: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno produzca textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, para distintos propósitos y destinatarios.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve explicación de la actividad del día: vamos a crear juntos dibujos y mensajes para alguien especial en nuestra comunidad.
   
   
   • Dinámica de calentamiento: "Mi nombre es y me gusta...". Cada niño dirá su nombre y mencionará algo que le guste haciendo un dibujo en el aire.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de intereses y selección de destinatarios (5 minutos):
     Los niños, con ayuda del maestro, elegirán a quién quieren enviarle un mensaje o dibujo. Puede ser un compañero, un familiar, o alguien de la comunidad escolar (por ejemplo, el conserje o la bibliotecaria).
   
   
   • Introducción a la lectoescritura (10 minutos):
     Mediante un cuento corto relacionado con la importancia de la comunicación y los mensajes, introducir el concepto de escritura y lectura de manera lúdica y participativa. Se invitará a los niños a identificar letras y palabras conocidas en el cuento.
   
   
   • Creación de las producciones gráficas (10 minutos):
     Con materiales variados (papel, crayones, marcadores, sellos), cada niño iniciará la creación de su dibujo o mensaje. El maestro irá rondando