La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Rosa María Martínez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad
Actividades:



  1. Presentación del problema: "En la población escolar se integraron 3 niños con autismo en diferente grado y su comportamiento es diferente a los demás niños".

  2. Lluvia de ideas sobre la diversidad en la comunidad y las diferentes familias que existen.

  3. Lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad familiar.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las familias presentadas en el cuento.

  5. Puesta en común de las discusiones y reflexión sobre la importancia de la diversidad familiar en la convivencia.


Sesión 2:
Tema: Conociendo a las familias diversas en la comunidad
Actividades:



  1. Observación de imágenes o videos que muestren diferentes tipos de familias en la comunidad (familias monoparentales, familias homoparentales, familias numerosas, etc.).

  2. Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las características de cada tipo de familia.

  3. Presentación de los resultados de cada grupo y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar.


Sesión 3:
Tema: La inclusión y el respeto a las diferencias
Actividades:



  1. Discusión en grupos sobre el concepto de inclusión y el respeto a las diferencias.

  2. Realización de una ac