Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida de las Personas y Comunidades**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida de las Personas y Comunidades

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Nivel: Secundaria 1º
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del Tema y Sensibilización

1. Comenzar con una pregunta abierta para sensibilizar a los alumnos: "¿Alguna vez han sentido que han sido tratados de manera diferente por alguna razón? ¿Cómo se sintieron?"


2. Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, y cómo esto se relaciona con la discriminación y nuestros derechos."


3. Breve explicación sobre la igualdad sustantiva y la vida digna.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Exploración de las Causas de la Desigualdad

1. Dividir a la clase en pequeños grupos y asignarles el trabajo de investigar brevemente (con la ayuda de sus libros de texto y dispositivos móviles, si es posible) diferentes causas de la desigualdad.


2. Cada grupo deberá identificar una causa de la desigualdad y ejemplificar cómo esta afecta la calidad de vida de las personas y comunidades en México y en el mundo, prestando especial atención a la discriminación y la igualdad de género.


3. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto d