El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Nivel Educativo:
Secundaria 3º

Duración:
50 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos valoren la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, gestionando estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • El docente comenzará la clase con una pregunta abierta: "¿Qué conflictos sociales y políticos conocen en México y en el mundo, y cómo creen que se resuelven?"
   
   
   • Se anotarán las respuestas en el pizarrón para visualizar la variedad de conflictos y resoluciones conocidas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Breve explicación del método de aprendizaje de la sesión enfocado en la investigación, análisis y propuesta de soluciones a problemas reales relacionados con la violencia y la convivencia humana.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Identificación de Problemas:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre diferentes tipos de violencia (familiar, escolar, política, social) y cómo estos conflictos afectan la convivencia humana.
   
   
   • Cada grupo elegirá un conflicto específico para focalizar su análisis.
   
   
   
   



2. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Con guías proporcionadas por el docente, cada grupo investigará su conflicto elegido, identificando causas, consecuencias y ejemplos específicos.
   
   
   • Posteriormente, discutirán posibles soluciones basadas en la cultura de paz, aplicando pensamiento crítico para valorar diferentes enfoques.
   
   
   
   



3. **Desarrollo de Estrategias: