Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Elena- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en el Cuidado del Ambiente
Nivel Educativo: Secundaria 3º, Tecnología
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Tiempo de Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento, y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
Descripción: Se iniciará con un breve ejercicio de lluvia de ideas donde los estudiantes expresarán qué problemas ambientales conocen y cómo estos afectan su comunidad o entorno inmediato. Posteriormente, se les presentará el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo para la resolución de problemas, aplicado al cuidado del ambiente.
Recursos: Pizarra, marcadores.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Taller de Pensamiento Estratégico y Creativo:
Descripción: Los alumnos, divididos en equipos mixtos para promover la igualdad de género, trabajarán en un taller donde tendrán que identificar un problema ambiental específico en su entorno escolar o comunitario. Posteriormente, deberán plantear posibles soluciones, empleando para ello el pensamiento estratégico y creativo. Se promoverá el uso de tecnologías disponibles y accesibles en su contexto para la conceptualización de las soluciones. Cada grupo deberá esbozar un plan inicial donde se establezcan objetivos claros, acciones específicas, responsabilidades y un cronograma básico.
**Recursos: