Construcción del proyecto de vida

Alexa G Cruz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión:


"Construyendo Nuestro Proyecto de Vida Juntos"


Grado:
2º de Primaria


Duración:
45 minutos


Objetivo (PDA):
Que el alumno reconozca logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.


Metodología:
Aprendizaje-Servicio


Enfoque:
Pensamiento Crítico e Inclusión




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y puesta en común:

    • Dar la bienvenida a los alumnos y compartir el objetivo de la sesión.

    • Realizar un breve juego rompehielos que fomente la confianza y la inclusión, como "La Telaraña", donde cada niño al recibir un ovillo de estambre comparte algo que le gusta de su familia o escuela y luego pasa el ovillo a otro compañero, creando una telaraña que simboliza cómo están todos conectados.




Desarrollo (25 minutos)
2. Narración guiada:



  • Contar una historia corta sobre un personaje que logra superar un desafío en su vida gracias a la ayuda y el apoyo de su familia y amigos en la escuela.

  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de la historia? ¿Cómo se sintió el personaje al lograr su objetivo gracias al apoyo de los demás?



  1. Actividad "Mi Árbol de Logros":

    • Cada alumno recibirá una hoja en blanco y materiales de dibujo.

    • Se les pedirá que dibujen un árbol que represente su vida. En las raíces, escribirán valores importantes para ellos; en el tronco, personas o momentos significativos de apoyo en su familia y escuela; en las ramas, logros alcanzados; y en las hojas, sueños o metas futuras.

    • Esta actividad permite reflexionar sobre el tema de convivencia desde una pe