Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Expresando Nuestros Sentimientos a través de Diversos Lenguajes

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas & Inclusión

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Canción de Bienvenida: Empezaremos con una canción de bienvenida que invite a todos los niños y niñas a participar, fomentando así la inclusión desde el inicio de la clase.


• Ronda de Sentimientos: Los niños expresarán, mediante gestos o palabras simples, cómo se sienten hoy. Se incentivará el reconocimiento y respeto de las diferentes emociones presentes en el grupo.

Desarrollo (25 minutos)

• Estación de Pintura de Emociones: Se dispondrán espacios donde los niños podrán pintar libremente lo que sienten. Los colores y las texturas serán medios para que expresen sus emociones, intereses y afectos.


• Caja de Sensaciones: Se utilizará una caja sorpresa llena de objetos de diferentes texturas. Los niños explorarán con sus manos y se les animará a expresar lo que sienten al tocar cada objeto.


• Baile de las Emociones: Guiados por música suave, se invitará a los niños a moverse libremente expresando cómo se sienten con el ritmo y la melodía. La música cambiará para explorar diferentes emociones.

Cierre (10 minutos)

• Círculo de Compartir: Formando un gran círculo, se fomentará un momento para que los niños compartan lo que han creado o descubierto sobre sus emociones