Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cambios a Través del Tiempo en Nuestra Vida y Comunidad

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno se de cuenta de que con el paso del tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de interculturalidad crítica y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Clase:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los niños si han notado algún cambio en su cuerpo, casa, juguetes o rutinas en casa desde que eran más pequeños. Permitir que compartan experiencias y escuchar activamente.


• Mostrar imágenes de distintos objetos, lugares y personas en diferentes momentos (antiguas y actuales) para visualizar los cambios.

2. Problemática (5 minutos)

• Presentar una breve historia ilustrada de un personaje que viaja en el tiempo y observa los cambios en su comunidad, cómo han evolucionado las casas, las vestimentas y las costumbres.


• Plantear preguntas como: ¿Qué cambios observaron en la historia? ¿Pueden mencionar algún cambio que hayan visto en sus propias vidas o en sus comunidades?

3. Trabajo en equipo (15 minutos)

• Formar equipos y asignarles la tarea de crear una pequeña representación con dibujos y recortes de cómo se imaginan que era su localidad en el pasado y cómo es ahora. Se les animará a imaginar cómo serán en el futuro.


• Cada equipo discutirá y plasmará ideas sobre los cambios en las costumbr