Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Grado: Preescolar 1º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Tema Central: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)

• Inicio con un saludo alegre y una canción que invite a los niños a integrarse. Se les pregunta cómo se sienten hoy y si desean compartir algo especial con el grupo.

2. Narración de un cuento (10 minutos)

• Se les narra un cuento que resalte la diversidad cultural y la expresión de emociones y necesidades a través de la comunicación oral. Al terminar, se hace una plática sobre las emociones y necesidades de los personajes.

3. Actividad grupal: "Mi emoción, mi necesidad" (15 minutos)

• Los niños se dividen en pequeños grupos. A cada grupo se le asigna una emoción y una necesidad básica. Con ayuda del docente, crearán una pequeña dramatización o dibujo que expresen esas emociones y necesidades, integrando elementos de su cultura y vivencias.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo comparte su trabajo con el resto de la clase. Se fomenta el aplauso y reconocimiento entre pares.

5. Reflexión final (5 minutos)

• Se cierra la sesión con una reflexión sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras emociones y necesidades, recalcando la riqueza de hacerlo desde nuestra propia cultura y vivencias