Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Avances Científicos y Tecnológicos

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problemática a atender: Desinterés

Fase de Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Alguna vez han pensado cómo sería la vida sin algunos inventos como el celular, la electricidad o incluso la ropa que usamos?
  
  
  • Diálogo breve: Se discute en plenaria cómo imaginan que era la vida antes de estos inventos y qué necesidades creen que estos satisfacen.
  
  
  
  



• Presentación de objetivos de la sesión:

  
  
  
  
  • Se comunica al grupo que explorarán algunos de los hitos más importantes que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, tanto a nivel nacional como internacional, y cómo estos han respondido a necesidades humanas, además de su impacto en la naturaleza.
  
  
  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación dirigida en equipos (20 minutos):
  
  
  • Los alumnos se dividen en equipos de 4. Cada equipo recibe un tema de investigación: Medicina, Construcción, Artesanías, Textiles y Alimentos.
  
  
  • Cada equipo investiga sobre los avances científicos y tecnológicos en su área designada, enfocándose en:
    
    
    • Aportes de diferentes culturas y pueblos.
    
    
    • Cómo estos avances han satisfecho necesidades humanas.
    
    
    • Implicaciones de