Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Conviviendo con la Diversidad

Grado: Preescolar 3º (Niños y niñas de 3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problemática interdisciplinaria a atender: Ausentismo

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: "Ronda de las emociones". Los niños se sientan en círculo y se pasa un objeto mágico que les da el turno de hablar. Cada niño menciona cómo se siente ese día utilizando tarjetas con emoticones.
   
   
   • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y aceptación mutua.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: "Cuento de colores". Narrar un cuento donde los personajes sean diferentes colores que deben aprender a convivir y apreciar sus diferencias para crear una obra de arte juntos.
   
   
   • Objetivo: Introducir a los niños en la temática de diversidad y cooperación.
   
   
   
   



3. Actividad principal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: "Mural de la amistad". En grupos, los niños crean un mural utilizando materiales diversos (papel, pinturas, telas, etc.) donde cada uno aporta algo único al mural, destacando la importancia de cada aporte individual a un proyecto colectivo.
   
   
   • Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo, la aceptación de las diferencias y la colaboración.
   
   
   
   



4. Discusión y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: "Círculo de la reflexión". Los ni