Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Fomentando la Convivencia y la Diversidad

Objetivo (PDA):

Asume actitudes prosociales, como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Duración:

45 minutos

Grupo Objetivo:

Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años de edad)

Metodología:

Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinar:

Inclusión, Artes y experiencias estéticas, atención al ausentismo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):
   Actividad: "Un círculo de amigos"
   Descripción: Los niños se sientan en círculo. El maestro explica la importancia de conocer y respetar a todos, destacando que cada amigo del círculo es único y especial. Se pasa una pelota para que cada niño diga su nombre y algo que le guste hacer.
   Materiales: Pelota suave.

   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):
   Actividad: "Pintamos la diversidad"
   Descripción: Se habla brevemente sobre las diferencias y similitudes entre las personas. Luego, en pequeños grupos, los niños crearán un mural que represente la diversidad de las personas en la comunidad, utilizando pinturas y materiales reciclados. Al finalizar, cada grupo explicará su mural, promoviendo un diálogo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias.
   Materiales: Hojas grandes de papel, pinturas, pinceles, materiales reciclados.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   Actividad: "El árbol de las buenas acciones"
   Descripción: El maestro presenta un árbol dibujado en una cartulina con muchas hojas en blanco. Los niños reflexionan y comparten una acción pos