Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en Adicciones

Grado: 1º de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos, aplicándolo en el contexto de las adicciones a la tecnología.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización: Iniciar la clase con una pregunta abierta para fomentar la participación activa y la reflexión: "¿Qué tecnologías utilizamos diariamente y cómo impactan en nuestra vida?". Esta actividad busca implicar a los estudiantes en el tema y hacerlos conscientes de su relación con la tecnología.

Breve Explicación: Introducción al concepto de evaluación de sistemas tecnológicos, enfatizando la importancia de considerar aspectos como eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad. Se hará énfasis en cómo la tecnología, mal gestionada, puede llevar a problemáticas como las adicciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad Grupal Interdisciplinaria: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará la tarea de identificar un sistema tecnológico común (por ejemplo, smartphones, redes sociales, videojuegos). Cada grupo deberá evaluar el sistema identificando:

1. Beneficios y desventajas en el contexto de su uso cotidiano.


2. Posibles efectos en la salud física y mental, vinculándolo con el tema de adicciones.


3. Propuestas de mejora basadas en la evaluación efectuada, considerando cómo hacer un uso más sano y productivo de