Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 - Educación Preescolar (3 a 6 años)

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique acciones que deterioran la naturaleza, las evite e invite a sus pares a cuidarla.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinaridad, con un enfoque en vida saludable e inclusión.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se narrará una historia breve y sencilla sobre un parque que se encuentra deteriorado debido a la basura y la falta de cuidado. Este relato busca generar empatía en los niños hacia el medio ambiente.
   
   
   • Preguntas detonantes: ¿Cómo creen que se sienten los animales y las plantas en un lugar sucio y descuidado? ¿Les gustaría jugar en un parque así? ¿Qué podemos hacer para ayudar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje: Se dividirá el grupo en pequeños equipos y se rotarán por 3 estaciones temáticas (cada 8 minutos), diseñadas para explorar el cuidado ambiental de manera interactiva y práctica.
     
     
     1. Estación 1: La tierra nos habla - A través de imágenes y objetos naturales, los niños explorarán cómo diversos comportamientos humanos afectan el ambiente. Se promoverá el diálogo sobre acciones sencillas para cuidarla.
     
     
     2. Estación 2: Reciclaje creativo - Los niños participarán en una actividad de arte usando materiales reciclables, fomentando la reutilización y la creatividad.
     
     
     3. Estación 3: Sembrando futuro - Pequeña actividad de jardinería