Introducción al tema y exploración del problema

Brenda Resendiz
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema



  • Presentación del tema: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente."

  • Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza y deberán expresar sus sentimientos y pensamientos acerca de ellos.

  • Planteamiento del problema: "No hay cuidado de la naturaleza ni comprensión del medio natural y social, se requiere fortalecer el pensamiento crítico en los alumnos."

  • Los alumnos trabajarán en grupos y discutirán posibles soluciones al problema planteado.

  • Puesta en común de las ideas de los grupos y reflexión sobre la importancia del cuidado y respeto hacia la naturaleza.


Sesión 2: Conocimiento de la naturaleza y sus componentes



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales para conocer más acerca de la naturaleza y sus componentes (animales, plantas, ecosistemas, etc.).

  • Los alumnos compartirán y presentarán la información recopilada en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender la naturaleza y los beneficios que nos brinda.


Sesión 3: Relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos



  • Actividad de observación: Los alumnos realizarán una observación detallada de un ser vivo (planta, animal, insecto) en el entorno escolar.

  • Los alumnos reflexionarán y escribirán acerca de los sentimientos que les provoca el ser vivo observado y su importancia en el ecosistema.

  • Puesta en común de las reflexiones y discusión sobre la importancia del cuidado y respeto hacia todos los seres vivos.


Sesión 4: Promoción del respeto y la emp