Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de Actividades y Eventos Relevantes en la Comunidad

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Acoso escolar o bullying
Enfoques transversales: Igualdad de género, Vida saludable

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Animación a la lectura de imágenes: Se mostrará a los alumnos imágenes secuenciales de niños y niñas realizando diferentes actividades en la escuela, la familia y la comunidad, en un entorno de igualdad de género y promoción de la vida saludable. Algunas imágenes incluirán situaciones que sugieran acoso escolar, pero de una forma apropiada para su edad.

     
     
   
   

   • Lluvia de ideas: Se preguntará a los niños y niñas qué ven en las imágenes y cómo creen que se sienten los personajes. Se aprovechará para introducir el tema de la empatía y la importancia de cuidarnos entre todos.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Creación de narraciones: Los alumnos serán divididos en grupos mixtos para asegurar la igualdad de género. A cada grupo se le asignará una imagen y deberán inventar una historia colectiva sobre la situación presentada. Se enfatizará en narrar cómo se sienten los personajes, cómo resuelven los conflictos (especialmente en casos de acoso escolar) y cómo promueven un ambiente saludable.

     
     
   
   

   • Dramatización: Cada grupo elegirá una parte de su historia para dramatizar frente al resto de la clase. Se promoverá que los personajes de las dr