Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Jesús de Nazareth Olguin
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Protegiendo Nuestro Hogar Verde


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen, describan y participen activamente en acciones y prácticas socioculturales para reducir el impacto negativo sobre las plantas, animales, agua, suelo y aire, contribuyendo al cuidado del entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Recursos necesarios:



  • Imágenes de diferentes entornos naturales, tanto sanos como dañados por la actividad humana.

  • Videos cortos sobre el impacto humano en el ambiente y ejemplos de acciones positivas.

  • Materiales reciclables (papel, cartón, botellas de plástico).

  • Hojas de papel y colores para dibujar.


Desarrollo de la Sesión:


1. Motivación (10 minutos):
Iniciar la clase mostrando imágenes de entornos naturales hermosos y luego imágenes de los mismos lugares pero contaminados. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver los diferentes entornos y qué creen que pasó.


2. Exploración (10 minutos):
Mostrar breves videos que resalten el impacto positivo y negativo de las actividades humanas en el ambiente. Pedir a los alumnos que identifiquen y compartan qué actividades están dañando nuestro planeta y cuáles lo están protegiendo.


3. Conceptualización (15 minutos):
Conducir una plática sobre cómo nuestras acciones cotidianas afectan el medio ambiente, resaltando temas como el uso del agua, la disposición de basuras, el reciclaje y la conservación de plantas y animales. Invitar a los alumnos a pensar en acciones simples que pueden realizar en casa o en la escuela para contribuir al cuidado del ambiente.


4. Aplicación (10 minutos):
Dividir