Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Desigualdades por Diferencias de Género

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Igualdad de Género e Inclusión
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y cómo se presentan en el presente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Tema: Breve introducción sobre qué es la igualdad de género y por qué es importante. Uso de un video corto o cuento relacionado para captar el interés.
   
   
   • Activación de Conocimientos Previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre situaciones de igualdad/desigualdad que hayan observado o vivido.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas: Presentación de un escenario (contextualizado en un cuento o historia) donde se evidencien situaciones de desigualdad por diferencias de género en el ámbito educativo, laboral y cultural.
   
   
   • Análisis Grupal: División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo analiza una parte de la historia y discute:
     
     
     • ¿Qué situaciones de desigualdad de género pueden identificar?
     
     
     • ¿Cómo creen que estas situaciones afectaban a las personas en el pasado?
     
     
     • ¿Encuentran situaciones similares en la actualidad? ¿Cómo han cambiado?
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión Grupal sobre Valores: Guía de conversación sobre el respeto, la empatía y la igualdad. Cómo estos valores pueden contribuir a mejorar las situaciones de desigual