Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Nivel Educativo:
Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura:
Geografía

Duración de la Sesión:
50 minutos

Objetivo (PDA):
Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad:
Incorporación de la violencia como problema transversal a tratar.

Enfoques:

• Pensamiento Crítico


• Interculturalidad Crítica

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación Interactiva:

   
   
   
   
   • Inicio con una breve exposición sobre los retos sociales y ambientales actuales en nuestra comunidad, México y el mundo, utilizando imágenes y videos cortos que muestren ejemplos claros y actuales, haciendo énfasis en la violencia como un problema transversal que afecta estas áreas.
   
   
   
   



2. Lluvia de Ideas:

   
   
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir sus pensamientos y experiencias personales sobre problemas sociales y ambientales que conocen o han experimentado, promoviendo un ambiente de respeto y apertura a la diversidad de opiniones y experiencias.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en Equipos:

1. Formación de Equipos:

   
   
   
   
   • Se divide la clase en equipos de 4-5 estudiantes, procurando mezclar habilidades y perspectivas diversas.
   
   
   
   



2. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Cada equipo elige un problema social o ambiental específico de interés (incluyendo la violencia como una opción), para investigar sus causas, efectos, y las soluciones que se han intentado implementa