Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Creando historias juntos: Aprendiendo a través del dictado"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Comenzaremos la sesión con una plática grupal donde los niños compartan experiencias sobre cuentos o historias que les gustan. Preguntaremos ¿Qué palabras recuerdan que se repetían en esas historias? Motivar a que todos participen, respetando turnos y escuchando con atención a los compañeros.
   
   
   • Presentación del objetivo: Explicaremos que vamos a crear una historia entre todos, prestando atención a las palabras que se repitan y descubriendo cómo se escriben.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al proyecto comunitario: Contarles que serán parte de un proyecto muy especial donde, como comunidad de clase, escribiremos nuestra propia historia. Esta actividad no solo nos ayudará a mejorar en escritura sino también en comprensión lectora.
   
   
   • Creación de la historia colectiva a través del dictado: Formaremos pequeños grupos y, con la ayuda de la maestra o el maestro, cada grupo propondrá ideas para la historia. Después, en plenaria, seleccionaremos las ideas y comenzaremos el dictado. La maestra o maestro dictará la historia, incluyendo palabras clave que se repitan, y los alumnos escribirán.