Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Elaboración de Mensajes para Promover una Vida Saludable

Grado: Secundaria 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Inicio: (15 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve charla sobre la importancia de los medios de comunicación comunitarios y masivos en la promoción de hábitos saludables. Se utilizarán ejemplos relevantes para los adolescentes, como campañas en redes sociales o folletos distribuidos en la comunidad.

   
   



2. Actividad Motivacional: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les pedirá que compartan entre ellos qué mensajes sobre salud han visto recientemente en sus comunidades o en las redes. Cada grupo compartirá sus ejemplos con el resto de la clase, promoviendo un ambiente de discusión y reflexión.

   
   

Desarrollo: (25 minutos)

Exploración y Análisis:

1. Análisis de Ejemplos: Los alumnos analizarán diversos mensajes impresos (folletos, carteles, anuncios en periódicos) enfocados en la promoción de la salud, identificando los elementos que los hacen efectivos (imágenes, colores, texto, etc.).

   
   



2. Discusión Grupal: En sus grupos, discutirán cómo estos elementos pueden influir en la percepción del mensaje por parte del público y la importancia de la comprensión lectora para asegurar que el mensaje sea comprendido correctamente.

   
   



3. Actividad de Comprensión Lectora: Cada grupo seleccionará un mensaje y realizará un