Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Ana Mal
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno cuestione creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconozca la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones informadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinaria: Violencia y su impacto en la salud sexual y reproductiva.
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos preguntando qué saben sobre salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual (ITS) y prevención del embarazo.
- Se cuestionarán creencias y estereotipos comunes relacionados con el género y la sexualidad, anotando las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos)
Introducción a la Salud Sexual y Reproductiva
- Proyección de un breve vídeo informativo sobre salud sexual y reproductiva dirigido a adolescentes, enfocando en la prevención de ITS y embarazos no planificados.
- Discusión grupal sobre los mensajes clave del vídeo y cómo estos se relacionan con las creencias previamente mencionadas.
Cuestionando Estereotipos y Promoviendo la Igualdad de Género
- Se dividirá al grupo en equipos mixtos, a cada uno se le asignará un estereotipo de género para analizar y discutir sus impactos negativos en la salud sexual y reproductiva.
- Cada equipo presentará un breve argumento en contra de su e