Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interculturalidad crítica

Enfoque Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, destacando el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo con la naturaleza y otros seres humanos.


2. Planteamiento del problema: Se presenta un escenario hipotético donde una comunidad se enfrenta al desafío de cuidar su ambiente mientras promueve el buen vivir. Se pregunta a los alumnos cómo creen que los valores de respeto y reciprocidad podrían ayudar a resolver este problema.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna investigar sobre un pueblo originario específico o sobre la comunidad afromexicana, enfocándose en cómo estos pueblos se relacionan con su entorno y practican el respeto y la reciprocidad.


2. Creación de afiches: Cada grupo crea un afiche que ilustre las prácticas de convivencia y cuidado del ambiente de la comunidad asignada. Deberán incluir ejemplos específicos y cómo estos pueden aplicarse en su vida diaria para promover un buen vivir.


3. Exposición y discusión: Cada gru