Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Valores y Prácticas de los Pueblos Originarios y Afromexicanos

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema explicando la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo con la naturaleza y otras personas.


• Motivación: Narrar una breve historia o anécdota sobre cómo un pueblo originario o afromexicano resuelve un problema relacionado con el cuidado del ambiente mediante la cooperación y el respeto mutuo.

Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos para fomentar la colaboración y el aprendizaje entre pares.


• Planteamiento del problema: Presentar a los equipos un problema relacionado con el cuidado del ambiente que requiera de soluciones basadas en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, al estilo de los pueblos originarios o afromexicanos. Por ejemplo, la contaminación en un río local y cómo afecta a la comunidad.


• Investigación y reflexión: Cada equipo deberá investigar (usando libros, artículos, videos) cómo los valores de los pueblos originarios y afromexicanos pueden ofrecer soluci