Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Promoción de una Vida Saludable a través de Medios de Comunicación

Nivel Educativo: Secundaria (3º grado)
Asignatura: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Se comenzará con una breve charla sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestra percepción y decisiones sobre la salud. Los alumnos reflexionarán sobre los diferentes mensajes de salud que han visto o escuchado en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Recursos: Proyector, videos cortos de campañas de salud exitosas.


• Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica. Se fomentará la reflexión sobre cómo distintas culturas promueven la salud y cómo podemos ser críticos con la información que recibimos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Análisis y discusión grupal

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos y analizarán diferentes mensajes de salud (en forma de videos, folletos, carteles, etc.) provenientes de diversos contextos culturales. Discutirán los elementos que hacen a estos mensajes efectivos o no, y cómo podrían ser adaptados para su propia comunidad.


• Recursos: Materiales impresos y digitales con mensajes de salud, hojas de trabajo para el análisis.


• Enfoque: Interculturalidad crítica. Promover el análisis desde diferentes perspectivas culturales y fomentar el resp