Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno se relacione con la naturaleza y considere la importancia de sus elementos para la vida: aire, Sol, agua y suelo.

Introducción (10 minutos)

Actividad inicial: "El Saludo al Sol"

• Descripción: Los niños formarán un círculo en el jardín del colegio para realizar el "Saludo al Sol", una serie de movimientos simples y estiramientos que imiten el crecimiento de una planta, desde una semilla hasta una flor que se abre con la luz del sol.


• Objetivo: Que los alumnos experimenten la importancia del sol para la vida.

Desarrollo (25 minutos)

Método: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividad Principal: "El gran problema de la planta"

• Descripción: Se contará una historia sobre una planta que no puede crecer debido a varios problemas (falta de agua, suelo contaminado, poca luz solar). Tras la narración, los niños discutirán en grupos pequeños qué necesita la planta para crecer y cómo podrían ayudarla, guiados por preguntas como "¿Qué pasaría si no tuviéramos agua?", "¿Cómo nos ayuda el sol?", "¿Por qué es importante el suelo limpio?".


• Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la conciencia sobre la importancia del cuidado del ambiente para la vida de las plantas y, por ende, para nosotros.

Cierre (10 minutos)

Actividad de cierre: "Mi compromiso con la naturaleza"

• Descripción: Cada niño dibujará en una hoja de papel cómo puede ayudar a cuidar uno de los elementos naturales (aire, sol, agua, suelo) y