Escritura colectiva mediante dictado

FRANCISCO ERNESTO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva mediante dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Nivel educativo: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos en qué consiste la escritura colectiva mediante dictado y su importancia para comunicarse de manera efectiva.

  • Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente y convencionalmente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita escribir de forma colectiva.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo el proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Revisión de los diferentes tipos de texto y sus características.

  • Ejemplificación de textos colectivos mediante dictado en diferentes tipos de texto (narrativos, descriptivos, informativos, persuasivos, etc.).

  • Dictado de un texto colectivo en grupo, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la corrección ortográfica y gramatical en los textos escritos.

  • Dictado de un texto colectivo en grupo, enfocándose en la escritura correcta y convencional.

  • Revisión y corrección conjunta del texto dictado.


Sesión 4:



  • Integración de la temática de "Vida saludable" en el proyecto comunitario: los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia de una alimentación balanceada y escribirán un texto colectivo en grupo, mediante dictado, que p