Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Miss Karina- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: "Explorando historias a través de nuestras culturas"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de describir detalles de personajes y lugares, compartan estos con sus compañeros para reimaginarlos y enriquecerlos, e incorporen elementos de su propia cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad de calentamiento: Iniciar con una ronda de saludos y compartir brevemente qué historias les gusta escuchar en casa o en la escuela.
- Motivación al tema: Presentar brevemente la idea de que alrededor del mundo y en nuestras propias casas, existen miles de historias esperando ser contadas y descubiertas.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de historias (10 minutos): Leer en voz alta un cuento que incluya personajes y escenarios de diversas culturas, utilizando títeres o muñecos para representarlos.
Diálogo interactivo (5 minutos): Preguntar a los niños sobre los personajes y lugares mencionados. ¿Cómo se imaginan que son? ¿Han escuchado historias similares?
Creación colectiva (10 minutos): Invitar a los niños a dibujar su personaje o lugar favorito del cuento escuchado, añadiendo elementos de su propia cultura o imaginación.
Cierre (10 minutos)
- Compartir y reflexionar: Mostrar los dibujos creados y describir brevemente. Fomentar el reconocimiento de la diversidad cultural y la riqueza qu