Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Ximena BAUTISTA- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Mensajes para promover una vida saludable
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida saludable.
Fase de Inicio (10 minutos)
Presentación de objetivos y motivación: Comenzaremos la sesión explicando el objetivo y la importancia de promover estilos de vida saludables mediante el uso de medios de comunicación. Se destacará cómo pueden influir positivamente en su comunidad.
Lluvia de ideas: Invitación a los alumnos a compartir lo que saben sobre mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos. ¿Qué tipos de mensajes recuerdan? ¿Qué medios utilizan más frecuentemente? Esto ayudará a activar sus conocimientos previos y a identificar los medios de comunicación más afines a su entorno.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Análisis de ejemplos: Se mostrarán ejemplos variados de mensajes de vida saludable en diferentes medios (imágenes, carteles, anuncios en redes sociales). Los alumnos discutirán en pequeños grupos qué mensajes consideran más efectivos y por qué, prestando atención a imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
Introducción al trabajo en equipo: Se formarán equipos de trabajo y se presentará el desafío de crear un mensaje de vida saludable. Se discutirán estrategias para trabajar eficientemente en e