Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Oral en Preescolar

Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Objetivo (PDA): De manera oral, el alumno expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Contenido Interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de integración: "El círculo de amigos", donde cada niño al pasar al centro del círculo compartirá su nombre, una emoción que siente en el momento y su color o juego favorito.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de expresar lo que sentimos y pensamos, usando ejemplos apropiados para su edad, como la alegría de compartir un juguete o la tristeza cuando lo perdemos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "La caja de las emociones". Se presentará una caja con diferentes objetos que representen emociones o necesidades. Cada niño tomará un objeto y expresará una experiencia personal relacionada, usando frases completas.
   
   
   • Actividad 2: "Mi árbol de gustos y saberes". Los niños crearán un árbol en una hoja de papel, donde cada rama representará gustos, emociones, necesidades y saberes. Compartirán con el grupo al menos una rama, explicando su dibujo.
   
   
   • Discusión grupal sobre cómo nos sentimos al compartir y escuchar a los demás, enfatiz