Sesión 1 de 6

Jaqueline Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6


Asignatura: Español
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva, elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.


Desarrollo de la clase:


Inicio (10 minutos):
Iniciaré la clase presentando el tema y el objetivo. Preguntaré a los alumnos sobre sus cuentos favoritos y qué es lo que más disfrutan de ellos, buscando generar un ambiente participativo y de interés por el contenido de la sesión. Presentaré el proyecto de escribir un cuento de manera colectiva, enfatizando el valor de nuestras diferencias y cómo estas pueden enriquecer nuestras historias.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formación de equipos: Dividiré a los alumnos en pequeños equipos, promoviendo la inclusión y la cooperación entre ellos.

  2. Lluvia de ideas: Cada equipo realizará una lluvia de ideas para decidir el tema de su cuento. Guiaré esta actividad con preguntas que fomenten la creatividad y el respeto por las ideas de los demás.

  3. Creación de personajes y escenarios: Utilizando objetos cotidianos que he preparado (como botones, palitos de madera, telas), cada equipo creará los personajes de su cuento. Esta actividad tiene como objetivo desarrollar su imaginación y habilidades manuales, además de comprender la importancia de cada elemento dentro de una historia.

  4. Introducción a la estructura de un cuento: Breve explicación sobre los elementos básicos de un cuento (inicio, desarrollo, clímax, y desenlace), par