Factores que inciden en los procesos técnicos.
Orlinda Rios- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos
Grado: Tecnología, 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Que el alumno comprenda la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar sobre cómo intereses, prejuicios, estereotipos, y aspiraciones influyen en el desarrollo de procesos técnicos, favoreciendo o limitando la igualdad de oportunidades, con un enfoque especial en el cuidado del ambiente.
Fases de la Sesión:
Inicio (15 minutos)
- Actividad de sensibilización: Se iniciará con una breve charla interactiva sobre la importancia del cuidado del ambiente y cómo este se relaciona con la tecnología. Se utilizarán ejemplos como el reciclaje de dispositivos electrónicos y la importancia de diseñar tecnologías sostenibles. Se promoverá la inclusión y la igualdad de género mediante el uso de ejemplos de tecnólogas y personas comprometidas con el ambiente de diferentes géneros y contextos.
Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos e inclusivos, asegurando la participación equitativa de géneros y habilidades. Cada equipo tendrá la tarea de identificar una necesidad comunitaria relacionada con el cuidado del ambiente y proponer una solución técnica innovadora. Deberán considerar factores como intereses, prejuicios, y estereotipos que pueden influir en el desarrollo de su propuesta técnica.
Investigación y diseño: Utilizando tablets o computadoras, los equipos realizarán una investigación básica sobre soluciones existentes y cómo estos procesos técnicos pueden adaptarse o innovarse para ser más inclusivo