Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de sesión de clase

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar: Convivencia.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

• Se comenzará por realizar un círculo con los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día, promoviendo el uso de palabras, gestos y expresiones faciales para comunicar sus emociones.


• Introducción breve sobre la importancia de compartir y expresar nuestras ideas y sentimientos con los demás, utilizando ejemplos sencillos y adecuados a su edad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad "Mi emoción favorita":

   
   
   
   
   • Los niños elegirán una emoción y, mediante dibujos, la representarán. Posteriormente, explicarán al grupo por qué es su emoción favorita, qué les hace sentir y en qué momento la han experimentado, promoviendo la conexión con su entorno y vivencias personales.
   
   
   
   



2. Juego "¿Qué necesito?":

   
   
   
   
   • En pequeños grupos, los niños recibirán tarjetas con imágenes de diferentes necesidades (comer, beber agua, abrazar, jugar, etc.). Cada uno escogerá una tarjeta y mediante mímica, tratará de expresar esa necesidad a sus compañeros, fomentando la empatía y el reconocimiento de las necesidades propias y de los otros desde una