Factores que inciden en los procesos técnicos.
Orlinda Rios- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4 - Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica y reflexionen acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos, enfocado en el cuidado del ambiente.
Fase de Inicio (15 minutos)
Bienvenida y introducción: Comenzaremos con una breve plática sobre cómo nuestras necesidades diarias han llevado al desarrollo de diversas tecnologías a lo largo del tiempo, poniendo énfasis en cómo estas pueden afectar positiva o negativamente el medio ambiente.
Actividad rompehielo: "La cadena de invenciones". Los alumnos formarán un círculo, y cada uno mencionará una necesidad humana básica (por ejemplo, alimentarse, abrigarse, comunicarse), y el siguiente deberá nombrar una tecnología o invento que satisfaga esa necesidad, evaluando rápidamente si este tiene un impacto positivo o negativo en el ambiente.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Investigación y discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes para investigar sobre un proceso técnico que haya sido relevante en la historia y cómo este ha evolucionado en función de satisfacer necesidades humanas, prestando especial atención a cómo estos procesos han afectado el ambiente y cómo la inclusión y la igualdad de género han jugado un papel en su desarrollo. Cada grupo elegirá un proceso técnico diferente.
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