Factores que inciden en los procesos técnicos.

Orlinda Rios
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la sesión: "Innovaciones Técnicas con Conciencia Ambiental"


Grado: Tecnología de Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan cómo la necesidad de satisfacer demandas personales y colectivas conduce a la creación e innovación técnica, y reflexionen sobre cómo los intereses personales, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir, positiva o negativamente, en la igualdad de oportunidades y el desarrollo sostenible en los procesos técnicos.



Inicio (15 minutos)


Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una actividad grupal llamada "En nuestros zapatos", donde los estudiantes se dividirán en pequeños grupos y recibirán tarjetas con diferentes perfiles de personas (edad, género, ocupación, necesidades especiales, etc.). Deberán discutir y listar necesidades técnicas que creen que cada perfil podría tener, considerando el cuidado del ambiente. Esta actividad busca fomentar la empatía, la inclusión y la igualdad de género desde el inicio.


Introducción al tema: Después de la actividad, se realizará una breve introducción sobre cómo las necesidades han impulsado el desarrollo técnico y tecnológico a lo largo de la historia, haciendo énfasis en las recientes innovaciones orientadas al cuidado ambiental.



Desarrollo (25 minutos)


Investigación y análisis grupal: Los alumnos, en los mismos grupos, seleccionarán una de las necesidades identificadas durante la actividad inicial para investigar brevemente (usando tablets o computadoras proporcionadas por la escuela) ejemplos reales de innovaciones técnicas que respondan a esa necesidad, considerando:



  1. Cómo se integra el cuida