Explicar con un lenguaje sencillo y accesible que vamos a aprender a expresar lo que sentimos, pensamos y necesitamos, entendiendo lo importante que es respetar y ser respetados.
Carmen Leticia Mireles- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Comunicación Oral en Preescolar 3º
Fecha: [Inserte Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Grupo de Edad: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de expresar de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando diversos lenguajes y desde una perspectiva comunitaria.
Metodología: Proyecto Comunitario
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Problemática a atender: Valores
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Calentamiento Vocal y Corporal: Realizar juegos que involucren cantos y movimientos para preparar a los niños para hablar y escuchar activamente.
- Presentación del Tema: Explicar con un lenguaje sencillo y accesible que vamos a aprender a expresar lo que sentimos, pensamos y necesitamos, entendiendo lo importante que es respetar y ser respetados.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: "Mi Emoción del Día" - Cada niño, a través de un juego de roles, deberá expresar una emoción que haya sentido recientemente, utilizando gestos, palabras y el apoyo de materiales gráficos (emojis gigantes, por ejemplo). Los compañeros adivinarán de qué emoción se trata.
Actividad 2: "El Baúl de los Gustos y Saberes" - Los niños traerán de casa un objeto o imagen que represente algo que les gusta mucho o algo interesante que hayan aprendido. En ronda, compartirán con el grupo, explicando por qué es importante para ellos. Esto fomentará el respeto por las diferencias y el valor de comp