La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Mario Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 5: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Nivel: Primaria 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos platican con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque de Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Sensibilización: Comenzar con un círculo de diálogo donde los alumnos compartan cómo se sienten en la escuela y cuál es su lugar favorito dentro de ella. Se pretende despertar el interés por hacer de la escuela un mejor lugar para todos.



  2. Introducción al Tema: Mediante una breve narración, contar una historia sobre una escuela donde todos colaboran y conviven armoniosamente, destacando la diversidad cultural y cómo esta enriquece el aprendizaje. Hacer énfasis en cómo la disciplina, entendida como respeto y colaboración, facilita la convivencia.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración Artística: Utilizar las artes visuales para representar "Nuestra Escuela Ideal". Los alumnos, divididos en pequeños grupos, dibujarán en un mural colectivo cómo imaginan una escuela ideal en términos de convivencia, colaboración, y aprendizaje, mostrando diferentes culturas y cómo se integran.



  2. Dinámica de Reflexión: Cada grupo presentará su mural y explicará cómo la disciplina ayuda a resolver conflictos y a mejorar la convivencia. Se propiciará un diálogo sobre las dif