Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Héctor M.G.P.- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia
Asignatura: Español
Nivel educativo: 2º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en un debate sobre las expresiones de violencia, como la violencia de género, presentes en la familia y la escuela, argumentando posturas de rechazo con base en la comunicación asertiva y dialógica.
Fase de Inicio (15 minutos)
Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta para sensibilizar a los alumnos sobre el tema: "¿Qué tipos de violencia conocen y cómo creen que afectan a quienes las viven?". Se espera que compartan sus respuestas para crear conciencia sobre la importancia de abordar este tema.
Introducción al objetivo de aprendizaje: Se explicará a los estudiantes el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo como herramientas claves para prevenir y erradicar la violencia, especialmente en contextos cercanos como la familia y la escuela.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Lectura dirigida: Los estudiantes leerán un texto breve que ilustre situaciones de violencia de género y la importancia de la comunicación asertiva para combatirlas. Esta actividad tiene como fin mejorar la comprensión lectora y proporcionar un contexto común para el debate.
Discusión grupal: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las situaciones presentadas en el texto y compartirán ejemplos de violencia observados en su entorno, reflexionando sobre cómo la comunicación aserti