Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LEYDI YOSELIN MEDINA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión del Cuerpo Humano


Curso: Tecnología de Secundaria 1º


Edad de los alumnos: 12 a 15 años


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA):


Los estudiantes explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, con un enfoque en el cuidado del ambiente.


Metodología:



  • Aprendizaje servicio

  • Enfoque de Pensamiento Crítico

  • Interculturalidad Crítica


Fases de la Sesión:


Inicio (15 minutos):



  • Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.

  • Actividad rompehielos: "Imaginando sin límites". Los alumnos, en grupos, discutirán y dibujarán cómo sería su vida diaria sin el uso de cualquier herramienta o máquina, enfocándose en actividades básicas como comer, transportarse o comunicarse.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción Teórica Breve: Explicación de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestras capacidades físicas y mentales, y cómo estas han evolucionado para satisfacer necesidades humanas.



  2. Estudio de Caso - Intercultural y Ambiental: Presentación de casos en diferentes culturas y épocas donde la innovación técnica ha resuelto problemas específicos, especialmente en el ámbito del cuidado del ambiente. Se incluirán ejemplos de sociedades indígenas y su relación armónica con el entorno.



  3. Actividad Práctica: "Diseñando para el Futuro". Los alumnos, en equipos, idearán una herramienta, máquin