Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacción Motriz para 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Duración: 45 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Contexto interdisciplinario: Disciplina.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Breve diálogo sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la interacción motriz (incluyendo deportes y juegos).


• Presentación del objetivo de la sesión: cómo podemos mejorar nuestra convivencia y disciplina a través de la interacción motriz.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad 1: "El Puente de la Cooperación" (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se divide al grupo en equipos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada equipo deberá formar un "puente" humano (usando sus cuerpos para crear estructuras) para permitir que un miembro del equipo pase por debajo sin tocar el suelo.
   
   
   • Reflexión: ¿Cómo la cooperación y comunicación influyeron en la actividad?
   
   
   
   



2. Actividad 2: "La Rueda de la Disciplina" (15 minutos)

   
   
   
   
   • Se forma un gran círculo con todo el grupo.
   
   
   • Se presenta una pelota ligera (ejemplo: una pelota de esponja) que deberá ser pasada de alumno a alumno utilizando únicamente una mano.
   
   
   • Mientras la pelota está en movimiento, los alumnos deberán mantener una postura específica (ejemplo: equilibrio en un pie, rodillas ligeramente dobladas).
   
   
   • Interrupciones para reflexionar sobre la importancia de la disciplina personal y grupal para el éxito de la actividad.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión gru