Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

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Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Geografía, 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Duración: 50 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, utilizando información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), interdisciplinariedad (comprensión lectora), enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.




Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la población en su país y en otros países. Preguntas clave: ¿Cómo creen que es la distribución de la población en México? ¿Qué saben sobre la migración?



  • Presentación del problema: Se les presenta un breve relato que cuenta la historia de dos familias en diferentes partes del mundo, una en una zona rural de Asia y otra en una ciudad grande de América Latina, destacando su composición, condiciones económicas, sociales y ambientales.



  • Objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes que, al final de la sesión, deberán ser capaces de analizar y discutir las diferencias y similitudes en las condiciones de vida de ambas familias basándose en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población, fomentando así el pensamiento crítico y la interculturalidad.






Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación y análisis: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, reciben fragmentos de textos y mapas estadísticos para investigar sobre el crecimiento poblacion