Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Equidad de Género - 6º de Primaria

Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión.

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización:
   
   
   • Breve diálogo sobre qué entienden por equidad de género y por qué es importante en nuestra sociedad.
   
   
   • Introducción al tema explicando la importancia del respeto y la igualdad entre géneros para una convivencia sana.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y reflexión:

   
   
   
   
   • Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una historia corta o situación hipotética relacionada con la discriminación de género en diferentes contextos (escuela, hogar, deporte, etc.).
   
   
   • Los estudiantes deberán leer y discutir en sus grupos cómo la discriminación de género se presenta en la historia y cómo se sienten al respecto.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones, promoviendo un diálogo guiado por el docente sobre cómo estas situaciones contribuyen a la violencia y la desigualdad.
   
   
   
   



2. Aprendizaje servicio:

   
   
   
   
   • Los alumnos, con la guía del docente, identificarán una problemática relacionada con la inequidad de género en su escuela o comunidad.
   
   
   • En grupos, idearán una pequeña campaña o acción para promover la equidad de género y la prevención de violencia. Esto puede ser desde un cartel informativo hasta una breve presentación para otros estudiantes o la comunidad esc