Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Equidad de Género

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Introducción (10 minutos):
Iniciar la clase con una dinámica llamada “Círculo de palabras”, donde los alumnos formarán un círculo, y el docente mencionará palabras relacionadas con género y diversidad (por ejemplo, igualdad, respeto, diversidad, inclusión). Cada estudiante expresará lo primero que le venga a la mente sobre estas palabras. Esta actividad tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre el tema de equidad de género, preparándolos para la reflexión y discusión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación Interactiva: Mostrar una breve presentación sobre lo que significa la equidad de género y la importancia de la inclusión. Usar ejemplos adecuados a su edad, como la igualdad de oportunidades en deportes, educación y juegos.

   
   



2. Historias para Reflexionar: Dividir a la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno una historia corta donde se presente una situación de discriminación por género. Los estudiantes deberán leerla y discutir cómo se sentirían en esa situación y qué podrían hacer para cambiarla.

   
   



3. Plan de Acción: Cada grupo pensará en una acción para promover la equidad de género en su entorno (escuela, hogar, comunidad). Después, compartirán sus ideas con la clase para recibir retroalimentación y enriquecer su propuesta.

   
   

Cierre (10 minutos):
Realizar una reflexión grupal d