Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

1. Bienvenida e introducción (5 min)

Iniciaré con una dinámica de saludo creativo y afectuoso, donde cada niño podrá representar un saludo de su animal favorito hacia sus compañeros y hacia la naturaleza. Esto fomentará empatía y respeto desde el inicio.

2. Motivación y activación de conocimientos previos (10 min)

• Narración interactiva: Les contaré un breve cuento sobre un bosque mágico donde cada ser vivo se ayuda y cuida el uno al otro. Durante la narración, preguntaré a los niños cómo creen que los árboles, animales y ríos se sienten cuando son cuidados y respetados.

3. Desarrollo: Aprendizaje Basado en Problemas (20 min)

• Exploración guiada: Saldré con los niños al jardín de la escuela (o usaremos plantas dentro del aula si el clima no lo permite) para observar de cerca la naturaleza. Les pediré que noten cómo las plantas, insectos y otros seres vivos interactúan en su entorno.

  
  



• Problema a resolver: Presentaré un escenario simple pero relevante, como un jardín escolar que necesita cuidados o plantas que parecen tristes porque su tierra está muy seca. Preguntaré a los niños cómo podemos ayudarlas.

  
  



• Creación de soluciones: En equipos, los niños discutirán y dibujarán sus soluciones para ayudar al jardín o a las plantas. Esto promoverá el trabajo en equipo y la creatividad, además de reforzar su comprensión del cuidado de la naturale