Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Reconociimiento de las necesidades y características propias y de los otros

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Se empezará con un juego rápido de presentación donde cada alumno dirá su nombre y compartirá algo que le guste hacer. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.


• Introducción al Tema: Se les explicará brevemente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de reconocer nuestras propias necesidades y las de los demás para mejorar nuestra convivencia.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Principal: "El árbol de las necesidades". Los alumnos formarán pequeños grupos y crearán un "árbol" en una hoja de papel grande, donde el tronco representará sus necesidades comunes y las ramas, las necesidades individuales de cada uno.
  
  
  • Cada estudiante tendrá que reflexionar sobre sus necesidades y características personales, compartiéndolas con el grupo.
  
  
  • Juntos, identificarán las necesidades comunes (tronco) y las personales (ramas), reconociendo cómo se complementan y apoyan entre sí.
  
  
  
  


• Diálogo Grupal: Reflexión sobre cómo nuestras necesidades y características pueden ser diversas, pero cada una aporta algo valioso al grupo.

Cierre (10 minutos)

• Compartir en Plenaria: Cada grupo presentar