Introducción y sensibilización sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción y sensibilización sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y presentar el tema de la clase: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Hacer preguntas al grupo para despertar su interés, como: ¿Alguna vez han sentido que no son buenos en algún deporte o actividad física? ¿Cómo se sienten cuando ven a alguien hacer algo que ustedes no pueden?


• Explicar brevemente en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo lo vamos a aplicar en esta clase.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar a los alumnos un video corto que muestre diferentes habilidades motrices, como correr, saltar, lanzar, etc. Pedirles que observen atentamente y comenten qué capacidades y destrezas se requieren para realizar esas acciones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en parejas y se turnen para realizar diferentes movimientos, como saltar a la cuerda, lanzar una pelota, hacer equilibrio, etc. Mientras uno realiza la acción, el otro observa y luego intercambian roles.


• Fomentar la reflexión grupal sobre la actividad realizada, preguntando cómo se sintieron al hacer las diferentes acciones, qué capacidades y destrezas se requieren, si notaron diferencias en las habilidades de cada uno, etc.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre