Textos literarios escritos en español o traducidos.
santa carrera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de sesión: Textos literarios escritos en español o tradicionales - Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Que el alumno analice diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparta en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 50 minutos.
Fases:
Inicio (10 minutos):
Motivación y activación de conocimientos previos: El docente iniciará la sesión con una breve plática sobre la importancia de la literatura en nuestras vidas, preguntando a los alumnos por sus libros favoritos y las razones detrás de sus elecciones. Se propiciará un ambiente de respeto y curiosidad hacia los gustos literarios de todos.
Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos que el objetivo es explorar diversos textos literarios para formular y compartir un juicio estético, fomentando así el pensamiento crítico y la apreciación artística.
Desarrollo (30 minutos):
Exploración y selección de textos (10 minutos): Los alumnos visitarán una "Feria del libro" en el aula, donde podrán explorar diversos títulos en español o traducidos al español. Se incluirán obras de diferentes géneros y culturas para asegurar la inclusión y promover el pensamiento crítico. Cada estudiante seleccionará un libro de su interés para trabajar durante el proyecto.
Análisis de textos (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus elecciones y discutirán las primeras impresiones sobre los textos seleccionados. Esta actividad fomentará las habilidades de lectoescritura y permitirá el intercambio de opiniones, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad liter