Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar a los alumnos qué es la descripción y por qué es importante.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.

  
  



• Actividad 2: Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describan oralmente frente al grupo.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Leer en voz alta un cuento o una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar y pedir a los alumnos que identifiquen las características descritas.

  
  



• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deben describir un objeto, persona, ser vivo o lugar y escribirlo en un papel.

  
  

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una visita a un lugar cercano a la escuela (puede ser un parque, una plaza, etc.). Los alumnos deben observar detenidamente el lugar y tomar notas sobre las características que deseen describir.

  
  



• Actividad 2: En parejas, los alumnos deben intercambiar sus notas y escribir una descripción completa del lugar visitado.

  
  

Sesión 4:

• Actividad 1: Leer en voz alta un cuento o una descripción de un ser vivo (real o ficticio) y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.

  
  



• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deben inventar un ser vivo y describirlo oralmente al resto del grupo.

  
  

Sesión 5: