Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: Construcción del Proyecto de Vida en el contexto de la Convivencia
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que el alumno valore logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social, promoviendo una convivencia armónica con igualdad de género y fomentando el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Convivencia

Enfoques transversales: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Puesta en común de normas de convivencia para la sesión, destacando la importancia de la igualdad de género y el respeto.
   
   
   • Dinámica de introducción: “El círculo de la vida”. Cada estudiante recibe un papel y escribe o dibuja un logro personal importante y cómo se sintió al alcanzarlo. Posteriormente, se formará un círculo y compartirán sus experiencias, destacando cómo sus intereses y habilidades han cambiado con el tiempo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación breve sobre qué es un proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y social.
   
   
   • Actividad interdisciplinar "Mi árbol de vida", donde los alumnos dibujarán un árbol que represente su vida. Las raíces serán sus valores, el tronco sus habilidades, las ramas sus intereses y gustos actuales, y las hojas metas a corto y largo plazo. Se enfatizará la importancia de la convivencia en el logro de estas metas y cómo pueden contribuir a un