Propiedades extensivas e intensivas en sustancias y materiales comunes

JAIME ATILANO BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades extensivas e intensivas en sustancias y materiales comunes


Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre las sustancias y materiales comunes, así como las propiedades intensivas y extensivas y los instrumentos de medición.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del problema a través de una pregunta: ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades de las sustancias y materiales comunes?

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema.

  • Breve explicación sobre las propiedades extensivas e intensivas.

  • Actividad de observación y descripción de diferentes sustancias y materiales comunes.


Sesión 2: Propiedades extensivas (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación detallada sobre las propiedades extensivas.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y diferenciar las propiedades extensivas en diferentes sustancias y materiales.

  • Actividad práctica de medición de las propiedades extensivas utilizando instrumentos de medición.


Sesión 3: Propiedades intensivas (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación detallada sobre las propiedades intensivas.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y diferenciar las propiedades intensivas en diferentes sustancias y materiales.

  • Actividad práctica de medición de las propiedades intensivas utilizando instrumentos de medición.


Sesión 4: Relación entre propiedades y uso de sustancias y mate